Hola compañeros, fíjense que durante este año tuve el gusto de aprender mucho con respecto a la tecnología y saben, aprendí cosas interesantes, como la taxonomía que simplemente es una clasificación, pero no solamente eso sino que la taxonomiá o clasificación se divide en medios convencionales y medios no convencionales, y saben qué ambos medios son fantásticos, porque los medios convencionales se dividen en sonoros y escritos, bueno a mi me gustó saber que dentro de los medios convencionales o medios tradicionales tienen la finalidad de informar a las masas y muchos están ligados a la educación tal es el caso de la pizarra que como saben es el medio que más utilizamos en América Latina para educar y conforme han pasado los años existen diferentes clases de las cuales tiene la misma función pero son más sofisticados como lo es la pizarra de fórmica igual a la de tiza pero con diferencias de marcador adémas la pizarra tecnológica que es una pantalla de pizarra con finalidad de informar porque tenemos a la mano hasta función de internet, el papelógrafo que muchas veces tuve que usar cuando estaba dando clases en una aldea de San Juan Sacatepéquez en mi práctica y me fue muy funcional porque tenía que regresar los papeles para recordar datos y me ayudaba mucho, y no digamos la pizarra de corcho que casi siempre lo ponen en la dirección o en el área administrativa porque sirve para colocar papelitos importantes que hacen que lo veamos constantemente y bueno es muy funcional porque sirve de recordatorio, y qué decir del franelógrafo que es lo mismo que el papelógrafo pero está hecha su base de franela y se colocan piezas fácilmente recortadas y pegadas con masquintype, pero creo que el que me ha causado interés dentro de los medios convencionales sin duda alguna son los slides y el retroproyector porque fueron los intrumentos utilizados en la educación como lo más novedoso de mi época de estudios y y quien se iba a imginar que en tan poco tiempo la revolución tecnológica llegara a como está ahora, y que decir de los famosos títeres que con tanta alegría difrutaba de niño y qu en ese entonces los medios convencionales sonoros crecí con el cassette, y la gran novedad de los cd cuando iba creciendo no digamos que solo nos mencionaban el tocadisco y el fonógrafo como parte del cementerio de medios sonoros tan antiguo como la misma música, al igual que el micrófono,los priemros de gran tamaño y luego los portátiles e inalámbricos.
Hasta hace unos pocos años supe que los medios no solamente se quedaban en convencionales sinoque también existen los medio íconos que son todas las imágenes que se presentan en el mercado de objetividad para llegar a las masas y saben qué constantemente nos bombardean con todo tipo de medios icónicos y no nos damos cuenta, pero tambien están los verboicónicos que son iguales que los icónicos pero están reforzados por frases o los llamados slogan que intensifican la imágen. Un ejemplo claro es que los medio íconos está: la imagen de pollo campero, y un verboicónico es la misma imagen pero con el refuerzo escrito de : Tierno, jugoso y crujiente,la verdad qué chévere saber todos los medios que tenemos a mano y los medios que contantemente están a nuestros alrededor.
Siguiendo con mi comentario les cuento que la primera vez que me preguntaron por la diferencia entre la tecnología analógica y la tecnología digital, no pude explicarlo pero gracias a los cursos de tecnología he llegado a la conclusión de que la tecnología analógica es el tipo de medios televisivos, programas con todos los medios escritos que no tiene uso directo de la tecnología como libros, revistas, televisión, diarios, diccionarios, libros de texto y la tecnología digital son todos los programas realizados con apoyo digital tal es el caso de internet, cuya función es igual que los anlógicos en llegar a las masas pero con una velocidad mucho mayor que los analógicos, por ejemplo : buscando una información en enciclopedias en una biblioteca me llevo 3 veces más de tiempo que introducirme a internet en la computadora y buscar la información, además que se vuelve más actual y reciente.
Algo que me gustó mucho fue la diferencia de la televisión que existen la educativa que contempla contenidos que tienen algún tipo de interés informativo o educativo, siendo una herramienta que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La televisión cultural es la que está diseñada para públicos amplios y su finalidad principal es la divulgación y el entretenieminto de las artes y las ciencias.La Televisión Escolar es la que tiene como función básica de suplantar el 
sistema escolar formal, desde los niveles de primaria, hasta cursos de actalización universitarios y no digamos de los videos Educativos
que entre ellos tenemos:
sistema escolar formal, desde los niveles de primaria, hasta cursos de actalización universitarios y no digamos de los videos Educativosque entre ellos tenemos:
Video Cultural : Que es el que muestra de manera ordenada la información sobre un tema concreta.
El Video Narrativco es el que tiene una trama narrativa donde se presenta la información relevante para los estudiantes.
La Lección MonoConceptual es el tipo de video de muy corta duración que se centra en presentar un concepto determinado y
La Lección Temática que es el clásico de videos didácticos que va presentando de manera gradual a los destinatarios, cuya finalidad es motivar e interesar dentro del un tema.
Pero lo que más me ha gustado son los medio digitales como las bibliotecas virtuales facilitandonos información donde se encuentran diferentes páginas web en idiomas y provee importante información.
Como todos sabemos la informática en el aula consiste es los esfuerzos que ahce el docente en facilitar la información por medios digitales para desarrollar dinámicas y obtener contenidos de alto aprendizaje .
Bueno pero no solamente eso sino que decir de la interactividad que no es más que la comunicación entre el ser humano y la máquina dentro de un proceso interactivo y que actualmente existen diferentes medios de interactividad desde los celulares, hasta el internet.
Lo que me ha despertado mucho interés son los medios no convencionales y saben por qué?
Porque los medios no convencionales son los que no son tradicionales porque su importancia llega a una finalidad de grandes masas y su respuesta es inmediata porque su eficacia es instantánea y surgen de ellos todos lo medio interesantes como los rótulos, folletos, buzoneo, anuarios, guías, directorios, regalos publicitarios, catálogos, animación P.O.P. puntos de venta: Wouw es interesantísimo porque me deja en un punto clave de la vida y decir de que lado estoy y como estoy actuando en base a toda la información y los medios que puedo elaborar en mi campo de la educación.
Y hablando de educación la tecnología está ligada a la educación porque con 
el nuevo CNB que tenemos ahora nos intuye a que cambiemos nuestro sistemas de instrumentos de evaluación y muchos de ellos surgen de la invenciones de la tecnología porque las Tics son parte de la tecnología de la información y que están dentro del proceso de la sociedad de la información para formar el contexto interactivo del alumno y maestro y la interactividad con el mundo de la tecnología contemplado en el currículo escolar, para formar la cultura digital.
el nuevo CNB que tenemos ahora nos intuye a que cambiemos nuestro sistemas de instrumentos de evaluación y muchos de ellos surgen de la invenciones de la tecnología porque las Tics son parte de la tecnología de la información y que están dentro del proceso de la sociedad de la información para formar el contexto interactivo del alumno y maestro y la interactividad con el mundo de la tecnología contemplado en el currículo escolar, para formar la cultura digital.
Para que exista un nivel de tal magnitud en el proceso educativo es necesario conocer las innovaciones de la tecnología como los logos, los scratch, los Geo, Gebra, Etoys que van de la mano con la autoevaluación y el autoaprendizaje para el desarrollo de ciertas habilidades y como tal el aprendizaje está destinado como GNU/Linax.
Y lo que me pareció mas interesante de todo es el E_Learning que es el aprendizaje electrónico, que incluyen aparatos de audio, visual y audiovisual, siendo la capacitación no presencial que a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso al tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde existe une enriquecimiento colectivo, que traspasa los límites geográficos y actualmente se convive con información actualizada.
Es interesante todo lo que aprendí en el curso, felicito a la Licenciada que nos dió el curso y de antemano compañeros espero que al igual que yo hayan aprendido mucho.
